Digitaal Toetsen
Steeds vaker maken onderwijsinstellingen in Nederland gebruik van ICT om de kennis, vaardigheden, houding en inzichten van de lerende voor, tijdens en na het leerproces te toetsen. De vraag naar digitaal, diagnostisch toetsmateriaal neemt dan ook sterk toe. In 2008 (fase 1 en 2) werd duidelijk dat er behoefte is aan een standaard om toetsmateriaal makkelijker te kunnen uitwisselen en gebuiken.
Inventarisatieproject IMS QTI 2.1
Om te komen tot een Nederlandse scope omschrijving van QTI 2.1 is er in 2009 een inventarisatie gemaakt van de implementatie van IMS QTI 2.1 bij systeemleveranciers: hoeveel organisaties hebben op dit moment (een deel van) IMS QTI 2.1 geïmplementeerd of in gebruik?
Afspraak digitaal toetsen
Het project om te komen tot een afspraak digitaal toetsen in de vorm van een Nederlandse toepassingsprofiel op basis van de IMS QTI 2.1 startte in januari 2009, maar is helaas twee maanden later stopgezet omdat IMS aankondigde de public-draft status van de QTI-specificatie op te heffen.
|
De afspraak